W zwi\u0105zki z licznymi pytaniami, informuj\u0119, \u017ce standardowy termin poprawy to te same \u0107wiczenia w kolejnym tygodniu co by\u0142 pisany pierwszy termin kolokwium. Mo\u017cna przyj\u015b\u0107 z inn\u0105 grup\u0105 (o ile b\u0119d\u0105 wolne miejsca), dodatkowy termin jest w pi\u0105tek, w ostateczno\u015bci zostaje sobota z zaocznymi (je\u015bli kto\u015b doje\u017cdza komunikacj\u0105 miejsk\u0105 – prosz\u0119 przygotowa\u0107 si\u0119 na s\u0142abe opcje dojazdu na Stary Dw\u00f3r w weekend).<\/p>\n
Terminy zaj\u0119\u0107 i sale, kt\u00f3re pozosta\u0142y:<\/p>\n
\u015broda: 16:45-19:00, A2\/16<\/p>\n
czwartek 16:45-19:00, A3\/16<\/p>\n
pi\u0105tek 8:15-12:45, E1\/15<\/p>\n
sobota 13:15-15:30, 15:45-18:00 E1\/15<\/p>\n
Na sali mo\u017ce w jednym momencie znajdowa\u0107 si\u0119 maks. 20 os\u00f3b, wi\u0119c pierwsze\u0144stwo maj\u0105 osoby przychodz\u0105ce na swoje w\u0142a\u015bciwe \u0107wiczenia.<\/p>\n
W trakcie konsultacji lub dy\u017curu niestety nie ma mo\u017cliwo\u015bci poprawy, bo w pokoju nie mam do dyspozycji stanowiska komputerowego jak i jest za ma\u0142o czasu.<\/p>\n
Je\u015bli kto\u015b chcia\u0142by kilkukrotnie podej\u015b\u0107 do poprawy, w powy\u017cszych terminach jest to mo\u017cliwe o ile b\u0119d\u0105 wolne miejsca na sali.<\/p>\n
Je\u015bli sala w terminie poprawy b\u0119dzie zamkni\u0119ta (np. gdy nikt nie przyjdzie a potem kto\u015b si\u0119 sp\u00f3\u017ani), b\u0119d\u0119 u siebie w pokoju w E0\/17.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
W zwi\u0105zki z licznymi pytaniami, informuj\u0119, \u017ce standardowy termin poprawy to te same \u0107wiczenia w kolejnym tygodniu co by\u0142 pisany pierwszy termin kolokwium. Mo\u017cna przyj\u015b\u0107 z inn\u0105 grup\u0105 (o ile b\u0119d\u0105 wolne miejsca), dodatkowy termin jest w pi\u0105tek, w ostateczno\u015bci zostaje sobota z zaocznymi (je\u015bli kto\u015b doje\u017cdza komunikacj\u0105 miejsk\u0105 – prosz\u0119 przygotowa\u0107 si\u0119 na s\u0142abe … Czytaj dalej Terminy popraw<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9qw79-fw","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/wmii.uwm.edu.pl\/~piojas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/962"}],"collection":[{"href":"http:\/\/wmii.uwm.edu.pl\/~piojas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/wmii.uwm.edu.pl\/~piojas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/wmii.uwm.edu.pl\/~piojas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/wmii.uwm.edu.pl\/~piojas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=962"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/wmii.uwm.edu.pl\/~piojas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/962\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":964,"href":"http:\/\/wmii.uwm.edu.pl\/~piojas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/962\/revisions\/964"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/wmii.uwm.edu.pl\/~piojas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=962"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/wmii.uwm.edu.pl\/~piojas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=962"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/wmii.uwm.edu.pl\/~piojas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=962"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}